期刊论文

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湖南包装

1671-4997

2017

4

140-142

10.3969/j.issn.1671-4997.2017.04.040

本校为第一机构

高校美术鉴赏课程教学是提升学生审美能力和素质的课程,文章结合自身教学实践,从先声夺人、另辟蹊径、因势利导3种教学方法来阐述教学过程中运用现代新媒体、课堂讨论等手段,实现美术鉴赏课程的目标。