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地方本科院校通识教育实施现状与改进策略

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成果类型:
期刊论文
作者:
刘辰
作者机构:
衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
通识教育;实施现状;改革路径
期刊:
衡阳师范学院学报
期刊(英文):
Journal of Hengyang Normal University
ISSN:
1673-0313
年:
2018
期:
03
页码:
161-164
基金类别:
湖南省普通高校教学改革研究项目“基于应用型人才培养目标的地方本科院校通识教育课程改革研究”(湘教通[2016]400号第565号); 湖南省教育厅教育体制改革试点重点项目“地方高师院校战略性转型发展改革”(2015A04); 湖南省教育厅校地合作试点项目(湘教通[2016]436号); 湖南省教育科学规划重点资助课题“地方师范学院转型发展策略研究”(XJK015AGD001)阶段性成果;
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
近年来,通识教育在我国高等教育领域备受关注。但地方本科院校在实施过程中,通识教育改革并未取得预期的效果。基于通识教育在实施过程中存在的问题,提出相应的改革对策,以期推动地方本科院校通识教育的开展。

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