个人所得税征管配套制度的法律评判
作者:
陈红国
期刊:
法制博览,2019年(24):39-41 ISSN:2095-4379
作者机构:
衡阳师范学院法学院,湖南衡阳,421001;[陈红国] 衡阳师范学院
关键词:
个人所得税;配套制度;法律评判
摘要:
中国个人所得税的征管配套制度是决定个税能否有效实施的基础性制度.自1980年个人所得税立法以来,因为改革空间有限,制度层面没有对此做实质性的改革.随着个税影响的扩大以及相关征管制度的推进,配套制度中的信息共享、现金管理、个人申报等制度的细节设置及完善是其制度改革与调整的方向.
语种:
中文
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城镇化背景下乡村教师的身份挣扎及其融合——对4省9位乡村教师的访谈研究
作者:
凌云志;邬志辉
期刊:
教育理论与实践,2019年39(7):33-37 ISSN:1004-633X
作者机构:
衡阳师范学院法学院,湖南衡阳,421002;东北师范大学中国农村教育发展研究院,吉林长春,130024;[邬志辉] 东北师范大学;[凌云志] 衡阳师范学院
关键词:
城镇化;乡村教师;身份挣扎;身份融合
摘要:
通过对4省9位乡村教师的半结构化访谈,利用NVIVO11.0(plus)软件进行分析发现,乡村教师处于悬浮的"第三者"身份和"双重污名化危险"等较为严重的身份挣扎状况。工作压力、角色模糊、社会认可和专业发展是导致乡村教师身份融合困境的主要因素。要使乡村教师摆脱身份挣扎及其融合的困境,教育行政管理部门可采取以下对策:完善乡村学校编制标准,降低乡村教师工作负荷;落实乡村学校教师待遇,保障乡村教师生活融入;倡导"新中师"回归,完善师资本土培养机制;加强专业共同体建设,护航乡村教师专业发展。
语种:
中文
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徽州汪王神信众探析——以同治《新安汪氏家乘》所载祭文为中心
作者:
郭继红
期刊:
巢湖学院学报,2019年21(1):84-89 ISSN:1672-2868
作者机构:
衡阳师范学院 法学院,湖南 衡阳,421002
关键词:
谱牒;汪王神;祭文;信众
摘要:
汪王神,神主汪华,隋末保六州百姓于戈鋋之下,后归附唐朝,封越国公,殁后受明祀。汪华成神之后,信众颇多。作为汪氏祖先,汪王神受其后裔四时祭奠;徽州官吏显宦,出自声誉政绩需要,时节崇祀汪王神;普通徽州百姓为了生存与希冀,对汪王神虔诚信奉。作为汪王神虔诚信众的徽州吏民,在他们遇到各自困苦灾患无力解决时,撰写祭文,祈告汪王神护佑。族谱征载的这些祭文都是特殊时段特殊事件的直接记录,体现着徽州吏民对汪王神的认可与尊崇。
语种:
中文
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地方师范院校教师教育改革思考
作者:
谢华
期刊:
教育界:综合教育,2019年(15):124-126 ISSN:1674-9510
作者机构:
衡阳师范学院法学院;[谢华] 衡阳师范学院
关键词:
教师教育;发展性教育;师德;理念
摘要:
从师范教育转变到教师教育,是社会发展进步的必然要求.地方师范院校承担着为地方基础教育输送合格教师的重任,因而对教师教育提出了更高的要求.教师教育实施中,思想观念必须更新,要从传授性教育观念转变为发展性教育观念.在具体的实践中,教师教育需要调整课程设置重点与模块,更为突出师德、理念、知识、技能与素养.
语种:
中文
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论公序良俗对婚外性行为的法律规制
作者:
杨德群
期刊:
时代法学,2019年17(03):47-54 ISSN:1672-769X
作者机构:
衡阳师范学院法学院,湖南衡阳,421008;[杨德群] 衡阳师范学院
关键词:
公序良俗;婚外性行为;法律规制
摘要:
伴随婚外性行为的“去罪化”,性问题更多转向市民社会.性权利的私权属性决定婚外性行为应受“私法自治”的界限——“公序良俗”的制约.公序良俗对婚外性行为的不同评判,根源于不同时期、不同国家对公序良俗的一般判断标准的不同.未来我国立法完善应以第三者是否知悉性行为对象是已婚者,区分对待婚外性行为中的财产处分;拓宽离婚理由中过错方配偶的过错范围,以“婚外性行为”取代“重婚及有配偶者与他人同居”的规定;构建兼具时代性与本土化特征的第三者侵权责任机制,严格限制第三者侵权责任的范围.
语种:
中文
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康德先天综合判断的第三者概念及其形而上学意义——基于《纯粹理性批判》的一项文本解读
作者:
彭志君
期刊:
清华西方哲学研究,2019年(01):82-96
作者机构:
衡阳师范学院法学院
关键词:
康德;先天综合判断;第三者;主谓词;形而上学
摘要:
康德基于主谓词关系问题而提出的先天综合判断的第三者概念,对我们理解和把握\"先天综合判断是如何可能的\"这个先验哲学的总问题具有十分重要的作用。第三者概念在康德的先验哲学中之所以具有如此重要的作用是因为康德赋予了它独特的意义与作用,那就是联结先天综合判断的主谓词,从而使得先天综合判断得以可能。因此,第三者概念就是指联结先天综合判断的主谓词的中介,通过它主谓词概念的综合才能产生。第三者概念的提出问题背景是古希腊哲学中的主谓词关系问题,它的提出继承了前苏格拉底哲学家经柏拉图和亚里士多德到休谟的相关思想,是康德对以往哲学史上所探讨的主谓词关系问题的所作的一项回应。第三者概念的提出体现了康德在主谓词关系问题的框架内解答先天综合判断的可能性问题的学理特征,也体现了康德建构科学的形而上学的独特视角。
语种:
中文
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司法文书写作教学改革及其启示
作者:
周标龙
期刊:
西部素质教育,2019年(01):196-196 ISSN:2095-6401
作者机构:
衡阳师范学院法学院
关键词:
司法文书写作;“自学+训练+点评”模式;实践性课程
摘要:
为了解决司法文书写作课传统教学模式存在的问题,激发学生的学习兴趣,文章以衡阳师范学院法律系为例,探究了司法文书写作教学改革,分析了司法文书写作教学改革对高校实践性课程教学改革的启示。
语种:
中文
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女大学生平等就业权的法律保障研究
作者:
谭和平;李玲
期刊:
就业与保障,2019年(24):162-163 ISSN:1672-7584
作者机构:
衡阳师范学院法学院
关键词:
女大学生;平等就业权;就业性别歧视
摘要:
女性平等就业权是关乎女性生存发展的基本人权,是宪法赋予的一项基本权利。随着高校教育规模的不断扩大,女大学生的不断增加,随之而来的是女大学生就业性别歧视问题屡见不鲜。以法律的视角来看,就业歧视的界定模糊、就业歧视的例外规定不完善、用人单位违法成本低、难以形成震慑作用等,是造成女大学生就业性别歧视问题的重要原因。因此,制定专门的《反就业歧视法》及《社会保障法》,以完善的法律机制与法律体系,可以确保女大学生的平等就业权。
语种:
中文
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关于高师“卓越教师”培养的思考
作者:
唐林生;唐伟锋
期刊:
教育界:高等教育,2019年(9):133-135
作者机构:
衡阳师范学院法学院;衡阳市船山实验中学
关键词:
高师;卓越教师;问题;对策
摘要:
目前我国高师的“卓越教师”培养尚处在探索和初步发展阶段,不论在理论层面还是实践层面都存在着这样或那样的不足,无法完全揭示它的特性、规则、规律与意义,需要我们不断地创新、实践和总结。突出表现在:卓越的培养需要有卓越的教师、卓越的手段、卓越的管理与机制。
语种:
中文
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准确把握青少年法治教育的着力点
作者:
胡峻
期刊:
中国德育,2019年(19):11-12 ISSN:1673-3010
作者机构:
衡阳师范学院法学院
关键词:
法治教育;着力点
摘要:
<正>青少年法治教育作为公民教育的重要内容,承担着培养青少年法治素养的重任。青少年法治教育不仅要让学生懂得法治基本知识,也要使青少年养成法治理念,同时学会运用法治思维与法治方式解决具体的问题与事件。法治教育不同于法制教育,法制教育注重法律制度、法律规范、法律知识的教育,而法治教育则是一项系统工程。青少年法治教育纳入教育体系中,说明法治教育是一种人文素质教育,其目的在于提高公民的法治素养。为确保青少年法治教育活动能够在实践中有针对性开展,使法治教育活动能够取得
语种:
中文
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宅基地地三权分置之下资格权的法律界定——以湖南省衡阳市为例
作者:
杨晓
期刊:
法制博览,2019年(16):67-68 ISSN:2095-4379
作者机构:
衡阳师范学院法学院,湖南 衡阳,421002;[杨晓] 衡阳师范学院
关键词:
三权分置;资格权;实现途径
摘要:
宅基地"三权分置"除了要保障集体经济组织的土地权益外,还要依法界定资格权的法律内涵、法律特征、权能内容及取得条件等,以期提高农民朋友在宅基地制度改革中的积极性,使宅基地的放活真正有利于衡阳市农民财产性收入的增加与农村经济的发展.
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中文
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论失独家庭***权利——基于《人口与计划生育法》最新修订
作者:
邓熙卓;刘余香;赵梦林;许鑫;沈黛思;...
期刊:
法制博览,2019年(05):64-65 ISSN:2095-4379
作者机构:
衡阳师范学院法学院,湖南 衡阳,421002
关键词:
失独家庭;***;合法权利
摘要:
当今失独家庭数量日益增多,失独家庭的痛苦得到了社会的广泛关注.然而,目前国家对失独家庭的救济仅仅停留在经济补偿上,而没有从精神这一问题出发根本上解决失独家庭的痛苦.失独家庭为了弥补心理创伤,不惜一切代价寻找"地下***",而结果往往是人财两空,得不偿失.对失独家庭开放***政策是当今时代所需,也是国家保障人权的又一保障.***目前在我国仍处于法律空白的地位,急需立法亟待完善.***问题的解决,相信会为失独家庭带来一道曙光.
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学思兼备发奥义,探本开新铸佳篇——评谢芳博士新著《王夫之经济伦理思想研究》
作者:
匡宏
期刊:
衡阳师范学院学报,2019年40(01):161-162 ISSN:1673-0313
作者机构:
衡阳师范学院法学院;[匡宏] 衡阳师范学院
摘要:
因为从事中西道德哲学的比较研究 ,我一直在阅读船山先生关于哲学、伦理、历史等方面的著作,如 《尚书引义》 《读四书大全说》 《读通鉴论》 《宋论》 等 ,同时也在搜集和阅读船山学方面的学术专著.我深感船山的道德哲学固然立意高远而视野宏阔,同时感于明末王学之流弊 ,极少空疏之谈 ,而务为切近国计民生的 "尽其器以求其道" 的 "朴实有味" 之学,因此欲求其真诠,不可只停留在纯粹的 "形而上" 层面而不关注船山之实学思想,尤其是与现实的经济活动的道德维度相关的思想理论.惜乎学界对于船山经济思想尤其经济伦理思想似无系统研究 ,令人无从窥其全豹 ,更遑论入其堂奥了.恰在此时,衡阳师范学院谢芳博士的新著 《王夫之经济伦理思想研究》 (中国社会科学出版社, 2018 , 11 .) 面世了 ,我一睹为快 ,之后又联系自己感兴趣的问题而三阅兹编 ,深感这是一部扎实厚重、系统严谨而新见叠出的力作 ,乃不敢专美 ,谨就此书略陈拙见 ,公诸同好.
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法治中国视域下教师惩戒权立法探析
作者:
杨德群;田领
期刊:
衡阳师范学院学报,2019年40(04):53-58 ISSN:1673-0313
作者机构:
衡阳师范学院 法学院,湖南 衡阳,421002;[杨德群; 田领] 衡阳师范学院
关键词:
教师惩戒权;惩戒立法;缺位
摘要:
法治中国视域下教师惩戒权合法化、规范化,是教育法制化进程中的重要环节.目前我国教师惩戒权因理论观点不一、立法缺位等诸多问题,以致其行使乏力、舆论导向不明.为此,文章在理论分析与域外法考察的基础上,深入剖析我国教师惩戒权的立法现状及其影响,提出应在上位法中确立教师惩戒权、制定实施细则规范教师惩戒权的行使、建立健全监督与救济机制等措施,进而促进教师惩戒权行使的合法化、规范化.
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中文
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论中小学教师惩戒权的法理考察
作者:
田领;杨德群
期刊:
法治与社会,2019年(12):213-215 ISSN:1009-3141
作者机构:
[田领] 衡阳师范学院南岳学院;衡阳师范学院法学院;[杨德群] 衡阳师范学院
关键词:
教师惩戒权;法律属性;法理基础
摘要:
中小学教师惩戒权的法律属性,是界定其法律地位及其惩戒权的法理基础.近年来发生在中小学校园的恶劣辱师,伤害甚至杀害老师的现象,引发对未成年人教育问题的深刻思考.因而厘清中小学校、中小学教师与未成年学生之间的法律关系,从法理的角度探讨教师惩戒权的法律属性,进而探析我国教师惩戒权立法构建的理论渊源,无疑具有重要的理论与实践价值.
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中文
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校园贷的法律规制
作者:
谭和平;卢敬文
期刊:
法治与社会,2019年(31):83-84 ISSN:1009-3141
作者机构:
衡阳师范学院法学院;湖南省中共桃源县纪律检察及监察委员会
关键词:
校园借贷;法律问题;法律风险;法律规制
摘要:
随着网络时代的到来,越来越多的生活行为都在网络上得以实施,校园贷也应运而生。近年来大学生越来越多使用各种各样的校园贷款项目,随之产生的借贷纠纷更是枚不胜举,有些还造成了恶劣的社会影响。部分校园贷款平台采取虚假宣传等非法手段引诱大学生贷款、胁迫大学生还款,既侵犯了大学生的合法权益,又破坏了社会秩序。因此,加强网贷平台的规范,完善网络平台的准入机制及大学生网络贷款的监督机制已成当务之急。
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论教师的惩戒权
作者:
谭和平;孙婷婷
期刊:
湖南人文科技学院学报,2019年36(06):7-11 ISSN:1673-0712
作者机构:
衡阳师范学院法学院,湖南衡阳,421002;北京市平谷区第五小学,北京,101200
关键词:
惩戒权;教师惩戒权;教师的权力
摘要:
教师惩戒权实际上是国家权力的延伸,是教师以教育为目的,对学生进行惩戒的权力。实践中,教师拥有并行使惩戒权是大家普遍认同的,国外很多国家都建立了相对完善的法律体系。但是,我国除部分地方政府规章规定了学校可以对学生实行惩戒外,尚无其它法律对教师惩戒权做出明确的规定,严重影响了正常的教学管理,致使国家的教育目的难以实现。因此,在法律上对教师惩戒权做出有效的规制,明确教师惩戒权的基本原则,完善教师惩戒权的法律规范体系,有助于实现依法治国和依法治教,解决教育实践中的迫切问题。
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地方高师院校教师教育一体化的三重维度
作者:
王敏;凌云志
期刊:
湖南第一师范学院学报,2019年19(01):57-61 ISSN:1674-831X
作者机构:
衡阳师范学院继续教育与教师培训学院,湖南衡阳,421002;衡阳师范学院法学院,湖南衡阳,421002;[凌云志; 王敏] 衡阳师范学院
关键词:
地方高师院校;教师教育;一体化;三重维度
摘要:
教师教育一体化既是当今世界教师教育发展的时代趋势,也是我国教师教育发展的现实课题.以服务地方基础教育师资培养培训为主业的地方高师院校,在教师教育一体化建设上有着得天独厚的优势.地方高师院校如何发挥优势,将教师教育一体化予以实践推进,必须首先厘清三个重要问题:教师教育一体化何以可能?教师教育一体化何以体现?教师教育一体化何以推进?即地方高师院校教师教育一体化要从目标、课程与师资三个维度来理解.
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论王船山分配正义观的价值维度
作者:
谢芳
期刊:
衡阳师范学院学报,2019年40(1):12-19 ISSN:1673-0313
作者机构:
衡阳师范学院法学院,湖南衡阳,421008;[谢芳] 衡阳师范学院
关键词:
王船山;分配正义;价值维度
摘要:
"分配正义"是王船山经济伦理思想中的重要议题.王船山的基本分配理念是保持百姓有恒定的财产,国家收取有所节制;他对传统"设政驱之以齐"的"均平"方式进行了方法论上的批判,并提出了"均之者,非齐之者"的深刻命题.保持差异性与平等性共存是船山主张实现分配正义的价值维度,而"无大损于民"则是通向分配正义的可行性路径.在王船山分配正义理论中,有诸多新颖的问题维度和解决问题的新视域,可以成为当今中国社会实现利益再分配、再调节,以构建和谐共生共赢社会的宝贵资源,值得深入挖掘并借鉴.
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地方高校思想政治课案例教学原则与实施探究
作者:
资检春
期刊:
教育界:综合教育,2018年(1):98-99 ISSN:1674-9510
作者机构:
衡阳师范学院法学院
关键词:
地方高校思想政治课;案例教学;基本原则;实施过程
摘要:
思想政治教育课案例教学法的基本原则主要有地域性原则、时政性原则、问题意识原则、教师主导和学生主体相结合原则、价值冲突原则等.思想政治教育课案例教学法的实施的基本过程是科学的案例准备是前提,案例教学的组织是关键,案例教学的评价和总结是进一步的提升.
语种:
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