广告模糊语言的语用功能及误导效应探析
作者：
邹俊飞
期刊：
现代语文(教学研究版),2010年(2):102-104 ISSN：1008-8024
作者机构：
湖南衡阳师范学院外语系,421008
关键词：
广告语;模糊语言;语用功能
摘要：
广告语中存在大量的模糊语言,本文分析了广告语中的模糊语言的类型,并概括了其独特的语用功能.最后,对广告语中不当使用模糊语言造成的误导效应进行了浅析.
语种：
中文
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约翰·斯坦贝克与《胜负未决》
作者：
李萃
期刊：
大众文艺,2010年(05):63-64 ISSN：1007-5828
作者机构：
湖南省衡阳师范学院,外语系,421000
关键词：
斯坦贝克;胜负未决;季节工人
摘要：
约翰·斯坦贝克是二十世纪美国文学史上的一位重要作家。他的声誉多与其20世纪30年代出版的工人三部曲联系在一起。但作为三部曲开篇之作的《胜负未决》却被评论界所忽视。因此对斯坦贝克的创作背景以及《胜负未决》做个初步的了解,对我们系统的研究斯坦贝克及其作品是很有必要的。
语种：
中文
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《愤怒的葡萄》中的美国噩梦
作者：
李萃;张娟
期刊：
大众文艺,2010年(10):66 ISSN：1007-5828
作者机构：
湖南省衡阳师范学院外语系,421000;湖南湘潭市第十中学,411100
关键词：
《愤怒的葡萄》;斯坦贝克;美国梦
摘要：
美国梦是贯穿美国文学始终的重要主题.<愤怒的葡萄>是美国现代作家斯坦贝克的代表作,作品通过对乔德一家的描写,真实地记录了美国二十世纪三十年代经济危机期间广大农民的苦难和斗争,他们为梦想打拼,却最终梦想破灭.
语种：
中文
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国内中介语石化现象的研究述评
作者：
邹俊飞
期刊：
才智(才情斋),2010年(04):198-199 ISSN：1673-0208
作者机构：
湖南衡阳师范学院外语系
关键词：
石化;中介语;实证研究
摘要：
本文从文献研究和实证研究两个方面对国内近年来中介语石化现象的研究进行了回顾,以了解该研究领域现状,并针对目前存在的问题对未来的研究提出了建议。
语种：
中文
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非英语专业学生英语学习策略运用的特点
作者：
欧美荣
期刊：
海南热带海洋学院学报,2009年16(4):119-120 ISSN：2096-3122
作者机构：
湖南衡阳师范学院外语系,湖南,衡阳,421008;[欧美荣] 衡阳师范学院
关键词：
高校;非英语专业学生;学习策略;运用特点
摘要：
本文对新建本科院校非英语专业学生的英语学习策略及运用特点加以论述。
语种：
中文
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“火星文字”在青少年中流行的现状与对策
作者：
刘春;伍雯
期刊：
大众文艺,2009年(24):211-212 ISSN：1007-5828
作者机构：
湖南省衡阳师范学院外语系,421008
关键词：
“火星文字”;现状;影响;原因;对策
摘要：
"火星文字"作为一种网络文字在青少年中非常流行,有由互联网向日常学习、工作、生活中蔓延之势.火星文字影响青少年对规范的汉语言文字知识的学习;影响青少年学生阅读能力的提升;影响青少年良好的审美品质的形成,甚至会影响青少年学生价值取向.因此,家长、社会要高度重视,理性对待,加大网络空间的文化内涵,营造青少年健康发展的网络文化;要实行"双向调节"的原则;在教育领域,学校要立足规范,正确引导青少年在日常生活中正确使用规范汉语言文字.
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中文
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劳伦斯小说中的生命意识
作者：
安鲜红;资云南
期刊：
山东文学,2009年(7):59-60 ISSN：0257-5817
作者机构：
黄冈师范学院外国语学院;衡阳师范学院外国语学院
关键词：
劳伦斯;生命哲学;生命意识;个体存在
摘要：
劳伦斯认为人与周围世界的完美关系就是生命的本质,在这些关系中男人和女人之间关系占据主导地位.因此,劳伦斯认为,男人和女人堂堂正正地形成一种自然的关系就是双方的生命本质.劳伦斯提出了构建和谐的人与自然的关系和理想的两性关系是对生命力的寻求,是对现实生活的一种独特思考,是站在生命哲学的高度对人的生存状态的一种关注和审视.
语种：
中文
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尤金·奈达的动态对等理论与法律文本的可译性
作者：
王艳艳
期刊：
才智(才情斋),2009年(19):124-125 ISSN：1673-0208
作者机构：
湖南衡阳师范学院外语系
关键词：
法律文本;尤金·奈达;动态对等;可译性
摘要：
巴斯内特(Bassnett.S.)及勒菲费尔(Lefever,A.)在他们共同编著的《文化构建—文学翻译论集》一书的序言中指出,法律文本的翻译应该(也只能)在Jerome Model的框架下进行(8:16-18)。Jerome Model这一翻译模式的灵魂在于"对等(equivalence)"。尤金·奈达在前者强调的"尽可能达到忠诚的对等"原则基础上,提出了"动态对等"这一翻译理论。奈达的动态对等理论把翻译从描述性研究(descriptive study)提升到了"scientific"的高度。这一点对于翻译研究的学者们无疑是莫大的启发和鼓舞。对于法律翻译工作人员来讲,法律文本翻译也可以做到有"法"可依了。国内翻译界虽然还没有成熟的翻译理论,经验型描述型的研究居多。但很多卓有成就的翻译学者,为国内翻译理论的从萌芽逐渐走向成熟做出了很多努力和贡献。
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中文
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生态女性主义在《雨里的猫》中的运用
作者：
颜文娥
期刊：
大众文艺,2009年(17):49-50 ISSN：1007-5828
作者机构：
湖南衡阳师范学院外语系,421008
关键词：
生态女性主义;《雨里的猫》;男性霸权
摘要：
海明威的短篇小说《雨里的猫》,因其"冰山原理"的巧妙运用,使读者百读不厌,常读常新。随着生态女性主义运动的发展,再读这一经典作品,读者可以体会到其中蕴含的生态女性主义思想:人类文明和大自然是密不可分的,地球上的生命并无上下高低等级之分,女性不应该是"第二性",人们应该与传统男性霸权作斗争。
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认知语境对广告语的理解与制约
作者：
刘秋成
期刊：
大舞台（教学与艺术）,2009年(8)
作者机构：
湖南省衡阳师范学院外语系
关键词：
认知语境;广告语的理解;制约
语种：
中文
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呐喊的勇士——析汤亭亭的《女勇士》
作者：
罗琛;罗曼
期刊：
黑龙江史志,2009年(20):72+75 ISSN：1004-020X
作者机构：
衡阳师范学院外语系美术系,湖南,衡阳,421008
关键词：
华裔;传统;呐喊;文化碰撞
摘要：
汤亭亭是美国华裔文坛中最具影响的优秀作家之一。她的成名作《女勇士》描述的女性人物用自己独特的呐喊方式反抗传统的迂腐和现实的不平等。文笔创造手法独树一帜。作者本人也就是在两种文化碰撞下磨砺而成为一位勇敢的华裔女性勇士。
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中文
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网络交流工具在体验式英语写作教学中的应用
作者：
罗忠民;刘剑
期刊：
教育信息技术,2009年(1):35-37 ISSN：1671-3176
作者机构：
湖南省衡阳师范学院外语系;[罗忠民; 刘剑] 衡阳师范学院
关键词：
体验英语;网络交流工具;写作教学
摘要：
传统英语写作教学存在着许多不足之处,网络交流技术的飞速发展为改进写作教学提供了全新的视角,教师应充分利用网络资源,运用网络交流工具辅助英语写作教学,进一步促进资源共享,加强师生之间的互动,积极探索网络英语写作教学的新模式,全面提高学生的书面表达能力.
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科学语言中的隐喻认知功能
作者：
陈文萃
期刊：
华北理工大学学报(社会科学版),2008年8(3):127-129 ISSN：2095-2708
作者机构：
衡阳师范学院大学英语部,湖南阳衡阳,421008;[陈文萃] 衡阳师范学院
关键词：
科学语言;隐喻;认知功能;拓展
摘要：
从西方隐喻认知观的角度入手,通过实例探讨隐喻在科学语言中的认知功能,并述及其在科学语言中的拓展方式,以证明隐喻是科学语言中不可缺少的语言手段。
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中文
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湖南女学兴起的原因浅探
作者：
曾湘衡;唐艳
期刊：
大众文艺,2008年(4):56-57 ISSN：1007-5828
作者机构：
湖南衡阳师范学院外语系
关键词：
湖南;女子学校教育;兴起
摘要：
本文主要阐述了清末民初国人自办女子学校之时,湖南作为一个典型的内陆省份,其女子教育兴起的原因。本文截取了清末民初这一社会激烈动荡的历史时期,以湖南女子教育的兴起原因为个案研究,来考察女子教育的区域发展。
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释意理论下的口译教学模式
作者：
陈圣白;唐旭
期刊：
华北理工大学学报(社会科学版),2008年8(2):171-173 ISSN：2095-2708
作者机构：
南华大学,外国语学院;衡阳师范学院,外国语学院,湖南,衡阳,421001;[陈圣白] 南华大学;[唐旭] 衡阳师范学院
关键词：
口译;口译教学模式;释意理论
摘要：
释意学派理论建立的口译程序是:理解原文,脱离原语语言外壳,用另一种语言表达理解了的内容和情感.基于该理论,提出了一套有效的口译教学模式以期促进对口译教学的研究.
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浅谈大学英语作文批改机制
作者：
刘萍
期刊：
安徽文学(下半月),2008年(2):210-211 ISSN：1671-0703
作者机构：
湖南衡阳师范学院外语系,湖南·衡水,421000
关键词：
大学英语;作文批改
摘要：
从大学英语作文批改机制中存在的问题出发,以中国教师、外教和学生的反馈为参照,探讨如何完善当今大学英语作文批改机制,从而提高老师作文批改的效率,进而提高学生的写作水平。
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从学习者因素着手促进非英语专业大学生的听力水平
作者：
尹婷
期刊：
科技信息(学术研究),2007年(22):150 ISSN：1001-9960
作者机构：
衡阳师范学院大学英语部
关键词：
学习者因素;大学英语教学;英语听力水平
摘要：
本文从大学英语教学目标和要求着手,结合当前听力在大学英语教学当中的重要地位,根据学习者可控制因素,分析了我国非英语专业大学生应该如何提高自身的英语听力水平。
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英汉思维差异与大学英语书面表达学习策略 认领 被引量：1
作者：
宾科
期刊：
科技信息(科学教研),2007年(12):392+413 ISSN：1001-9960
作者机构：
衡阳师范学院大学英语部 湖南衡阳421008
关键词：
思维差异;书面表达;学习策略
摘要：
本文针对当前大学英语教学理论实践的探索,指出不能歪曲理解大学英语教学“特别是听说能力”的指导方向,而臆测大学英语教学必需弱化阅读、写作和翻译。文章强调写作技能是一项语言的产出技能而区别于口头交际,从英汉思维差异着手,得出译写结合是帮助学生最终实现有效的语言交际的有效的书面表达学习策略。
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