推进湖南新型城镇化的空间结构优化与规划创新
作者:
刘沛林
期刊:
中国乡村发现,2013年(02):17-22
作者机构:
衡阳师范学院;湖南省人居环境学研究基地
关键词:
城镇化进程;空间结构优化;规划创新;城市化;湖南;城乡统筹;城镇空间结构;新型;长株潭城市群;区域发展
摘要:
<正>党的十八大提出坚持走中国特色的城镇化道路,加大城乡统筹发展力度,推动城乡发展一体化,构建科学合理的城市化格局,进而打造"美丽中国"。"十二五"规划指出"通过实施区域发展总体战略和主体功能区战略、完善城市化布局和形态、加强城镇化管理等举措,促进区域协调发展,积极稳妥推进城镇化"。我省第十次党代会集中党内外智慧,提出把大力推进新型城镇化、统筹城乡发展作为富民强省的战略之一。
语种:
中文
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从GeoDesign视角对地理专业环境教育改革的探索
作者:
胡最;刘沛林;邓运员;邓美容;刘小燕;...
期刊:
衡阳师范学院学报,2013年34(03):134-138 ISSN:1673-0313
作者机构:
资源环境与旅游管理系衡阳师范学院,湖南衡阳,421008;[胡最; 刘小燕; 邓美容; 刘沛林; 郑文武; 邓运员] 衡阳师范学院
关键词:
挑战;环境教育;建议;人才培养质量
摘要:
GeoDesign是地理学与规划、风景园林、建筑、环境等多学科相结合的结果。它的形成对地理科学专业的环境课程设置带来了挑战和机遇。本文通过分析并总结GeoDesign对当今我国高校地理科学专业带来的冲击,提出了该专业环境教育课程设置等方面的相关建议。这对加强我国高校当前地理科学专业改革,提升地理科学人才培养质量等具有一定的参考意义。
语种:
中文
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转型期城郊型乡村人居环境建设模式研究——以长沙市望城区光明村为例
作者:
李伯华;窦银娣;刘沛林
期刊:
农业资源与环境学报,2013年(3):6-9 ISSN:2095-6819
作者机构:
衡阳师范学院 湖南省人居环境学研究基地,湖南 衡阳,421008;[窦银娣; 李伯华; 刘沛林] 衡阳师范学院
关键词:
转型期;城郊型;乡村人居环境;模式
摘要:
以实地调研为基础资料,以湖南省新农村示范点——光明村为例,探索转型期城郊型乡村人居环境建设的特征、模式和优化路径。从地域空间、生态环境和乡村景观的视角剖析了城郊型乡村人居环境的系统特征,总结了光明村乡村人居环境的建设模式,即强调功能对接,培育多元化产业;注重规划设计,营造田园式村庄;创新用地模式,实施市场化运作;建设基础设施,打造生态化农庄。从4个方面提出了优化路径,即加大政府支持力度、鼓励村民参与决议、扩大村庄示范效应和注重村民环境教育。
语种:
中文
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湖南庙前旅游资源评价与深度开发研究
作者:
向清成;刘兰芳;刘天曌;刘沛林;邓运员
期刊:
衡阳师范学院学报,2013年34(06):56-60 ISSN:1673-0313
作者机构:
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳,421008;[刘天曌; 刘沛林; 邓运员; 刘兰芳; 向清成] 衡阳师范学院
关键词:
庙前风景区;旅游资源;评价;转型升级
摘要:
庙前风景区位于常宁市东南部,总面积约42 km2,其范围涉及7个行政村.庙前旅游资源有43种基本类型,主要旅游资源包括中国印山、庙前地质公园、中田村传统村落.依据国家标准对庙前旅游资源及其开发现状进行评价,该文认为庙前旅游资源的规模和质量达到国家优良级标准,但开发水平较低.在旅游需求不断扩大、旅游市场竞争日趋激烈的新形势下,庙前旅游开发要着力于旅游产业的转型升级.
语种:
中文
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湘西多民族山区耕地利用效率空间差异分析
作者:
刘春腊;王鹏;徐美;刘沛林
期刊:
冰川冻土,2013年35(5):1308-1318 ISSN:1000-0240
作者机构:
[刘春腊; 王鹏; 刘沛林] 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;中国科学院地理科学与资源研究所;[徐美] 湖南省社会科学院
关键词:
耕地利用;效率;协调性;湘西多民族山区
摘要:
以县域为单元,基于各行政区域2001-2010年的统计数据,从耕地资源量、耕地集约利用水平、粮耕弹性系数3方面选取10项指标,构建了耕地利用效率评价指标体系,并引入"年变化率"的概念与方法,对湘西多民族山区2001-2010年耕地利用效率的空间差异进行了分析.结果表明:总体而言,湘西多民族山区耕地利用效率比较低,近年虽有好转迹象,但县域间的协调度仍处于基本协调或不协调状态.耕地利用效率的年变化率为21%,各单项指标的年变化率亦存在较大波动.在影响耕地利用效率各因子中,粮食单产、土地产出均为高度相关因素,而耕地总面积的关联度排在最后.从空间上看,湘西北部以及东部地区耕地利用的空间分异较小,而西部、中部和南部地区的空间分异较大,可划分为高效高度协调型、高效基本协调型、高效不协调型、中效基本协调型、中效不协调型和低效不协调型等六类地区.
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中文
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“三位一体”教师教育创新共同体的实践与探索“三位一体”教师教育创新共同体的实践与探索
作者:
刘沛林;张治春
作者机构:
衡阳师范学院;衡阳师范学院组织部
会议名称:
第七届地方院校校长论坛
会议时间:
2013-07-15
会议地点:
成都
会议论文集名称:
第七届地方院校校长论坛论文集
关键词:
高等师范院校;教师教育;教学模式
摘要:
促进基础教育均衡发展和可持续发展,是高师院校和地方政府的共同职责所在.衡阳师范学院积极探索和实践,建立了“三位一体”教师教育创新共同体,打造了新型的教师教育基地和现代教师学习中心,开辟了高校、政府和中小学联合培育师资的新模式,是提升区域基础教育的教育存量和增量、促进区域基础教育均衡发展的新思路和新尝试.
语种:
中文
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基于人居环境建设的农村环境教育模式研究——以衡阳市珠晖区酃湖乡双江村为例
作者:
李伯华;窦银娣;刘沛林
期刊:
衡阳师范学院学报,2013年34(03):130-133 ISSN:1673-0313
作者机构:
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳,421008;[窦银娣; 李伯华; 刘沛林] 衡阳师范学院
关键词:
人居环境建设;农村环境教育;模式
摘要:
通过对双江村农户环境需求现状的分析,结合乡村人居环境建设与农村环境教育的关系,构建了农村环境教育"三目标、三载体、三结合"的三三模式。该模式以乡村人居环境建设的主体、内容和过程为载体,通过多种途径对农户进行环境知识、环境意识和环境行为的教育,实现农村环境教育内容的具体化、环境教育主体的多元化和环境教育过程的同步化。通过参与乡村人居环境建设,在建设过程中接受环境教育,实现三大转变:即用系统的理念,实现单一的解决农村环境教育问题向全面的乡村人居环境建设转变;创新环境教育模式,实现由说教式向多元化的参与式转变;提高农户社区意识,实现传统意义的农民向现代意义的农民转变。
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中文
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《自然抵达》带来的惊喜
作者:
刘沛林
期刊:
湖南教育:下旬(C),2013年(08):60-61 ISSN:1000-7644
作者机构:
衡阳师范学院
摘要:
刘克邦是我省知名的散文作家,先后在《中国作家》、《散文选刊》、《文艺报》等报刊发表作品100余篇,出版散文集《金秋的礼物》、《清晨的感动》、《自然抵达》3部,并多次获《中国作家》、《散文选刊》杂志社等单位评选的国家级、省级一等奖。<br> 七月酷暑时节,省社科联青年工作委员会在衡阳师范学院组织了“《自然抵达》散文集座谈会”,省文联、省作协及长沙、岳阳、益阳、邵阳、株洲、衡阳等各高校的专家、教授、博士们参加了这次活动,并作了精彩的发言,对刘克邦散文成就进行了精辟的分析和评价。本刊摘取部分专家的发言,以飨读者。
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利用大学校园自然景观资源开展环境教育探讨——以衡阳师范学院为例
作者:
钟顺清;刘沛林;申秀英;杨立国
期刊:
衡阳师范学院学报,2013年34(06):128-130 ISSN:1673-0313
作者机构:
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳 421002;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地“环境教育研究中心”,湖南衡阳 421002;衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳,421002;[申秀英; 钟顺清; 刘沛林; 杨立国] 衡阳师范学院
关键词:
校园;景观;环境教育;体验
摘要:
大学生环境教育是高校学生素质教育的重要内容.大学校园丰富的自然景观资源,富含各种形式的美为环境教育提供了大量的素材.因此,为了实现大学生在环境方面的知行统一,必须充分发挥校园自然景观资源的优势,将环境审美融入环境教育,拓展环境教育方式;显露景观资源,丰富环境教育内容;开展三位一体的教育,提高环境教育质量.
语种:
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低碳博物馆理念及其在少数民族传统聚落旅游开发中的应用研究——以湘西王村古镇为例
作者:
刘春腊;刘沛林
期刊:
安徽农业科学,2013年(25):10358-10361 ISSN:0517-6611
作者机构:
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳421002;湖南省人居环境学研究基地,湖南衡阳421002
关键词:
低碳博物馆;王村古镇;传统聚落;少数民族;旅游开发
摘要:
通过总结低碳博物馆的概念、特征及其在实践中的发展现状,以湘西王村古镇为例,在分析其传统聚落资源特色和旅游开发现状的基础上,提出将低碳博物馆理念运用到王村古镇的旅游开发及规划当中,并探讨了王村古镇低碳博物馆的开发思路和重点,旨在探索少数民族型传统聚落资源保护、旅游开发与社会经济协调发展的途径,以期为湖南及其他省份的少数民族传统聚落旅游开发提供参考.
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南岳衡山的徐霞客旅游品牌建设探索——纪念徐霞客旅行考察衡山375周年
作者:
杨载田;刘春腊;刘沛林
期刊:
船山学刊,2012年(1):71-73 ISSN:1004-7387
作者机构:
[刘沛林; 刘春腊; 杨载田] 衡阳师范学院
关键词:
南岳衡山;徐霞客游记;中国旅游日;旅游品牌
摘要:
为彰显徐霞客精神,南岳衡山应以“中国旅游日”设定为契机,对南岳衡山的“徐霞客旅游品牌”开发建设进行研究.为不断提升和发展南岳衡山旅游品牌,还必须加强对徐霞客及其《游衡山日记》的研究,而且应进行政府主导和实施“五个一”工程.
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构建“大南岳旅游圈”背景下的南岳衡山竹文化旅游开发研究
作者:
刘天曌;杨载田;刘沛林
期刊:
地域研究与开发,2012年31(3):112-115 ISSN:1003-2363
作者机构:
[刘天曌; 杨载田; 刘沛林] 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系
关键词:
大南岳旅游圈;竹文化旅游;长寿养生;南岳衡山
摘要:
南岳衡山素以云海、林海、花海而称胜.在国民生活方式和行为意识由“小康型”向“生态型”升华,并以竹文化生态旅游为时尚的当今世界,南岳衡山对游客的吸引力日渐凸显.因其具有毛竹生产的适宜生态环境、竹文化旅游开发的交通区位优势,同时具有竹林面积大而分布相对集中、竹品开发历史悠久而用途广泛、竹文化工艺品位高且知名度大等资源特色,预示着其竹文化旅游市场前景广阔.但必须保证重点、择优开发、规划先行、科学兴竹,且宜于主打“中华寿岳”竹文化品牌,重点发展竹文化长寿养生休闲度假旅游,优先开发后山竹文化旅游资源.
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制度约束下的乡村人居环境建设模式研究——以湖南省衡南县工联村为例
作者:
李伯华;刘沛林;窦银娣
期刊:
中国农学通报,2012年28(23):186-190 ISSN:1000-6850
作者机构:
[李伯华; 刘沛林] 湖南省人居环境学研究基地;[窦银娣] 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系
关键词:
制度约束;乡村人居环境;建设模式;工联村
摘要:
优化乡村人居环境,改善农户生活质量,统筹城乡发展是社会主义新农村建设的一项重要内容。以实地调研为基础资料,以湖南省新农村示范点——工联村为例,探索制度约束下乡村人居环境建设的特征、困境与优化路径。在集体合作经营体制下,工联村人居环境建设在筹集资金、约束农户人居行为、改善基础设施、推进社会事业等方面具有一定的制度优势,但也存在诸多困境。从4个方面提出了优化路径,即鼓励制度创新,完善人居环境建设模式;优化村庄布局,规范农户居住行为;加快村庄整治,引导农户生活行为;整体营销村庄,扩大人居环境示范效应。
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小农社会化:农户生产行为演变的一种解释——以湖北省红安县二程镇长岗村为例
作者:
李伯华;刘沛林;窦银娣
期刊:
山东农业大学学报(社会科学版),2012年(4):1-5 ISSN:1008-8091
作者机构:
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳,421008;[窦银娣; 李伯华; 刘沛林] 衡阳师范学院
关键词:
社会化小农;生产行为;演变;土地流转
摘要:
随着市场经济向农村社会的全面渗透,当今农户逐渐卷入或者融入到高度开放的社会化和市场化体系中。小农社会化为当今农户生产行为的演变提供了新的解释视角,农户的生产形态、生产空间和生产目的均发生了变化,这些变化既是社会化小农理性选择的结果,也是导致农村不可持续发展的深层次的、根本的原因。因此,为了规避农户生产行为演变过程中的负面效应,应建立完善的农村社会保障制度,弱化土地的社会保障功能;完善农村土地流转,提高土地利用效率;加强公共财政转移支付,强化农村生态环境整治。
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旅游意象图:基于游客感知的旅游景区规划新设想
作者:
徐美;刘春腊;陈建设;刘沛林
期刊:
旅游学刊,2012年27(4):21-27 ISSN:1002-5006
作者机构:
[刘沛林; 刘春腊] 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;[陈建设; 徐美] 湖南师范大学资源与环境科学学院
关键词:
旅游意象;游客感知;旅游景区规划
摘要:
受启发于"城市意象"理念和图论学说,文章从游客感知出发,提出"旅游意象图"的旅游景区规划设想,认为旅游意象的基本要素包括旅游道路、旅游节点、旅游边界、旅游标识和旅游区域5个方面,旅游意象图的构建过程可分解为旅游意象点→旅游意象线→旅游意象链→旅游意象面→旅游意象图5个基本步骤,指出可从资源类旅游意象、产品类旅游意象、市场类旅游意象3个层面确定具体的旅游意象,并分析了旅游意象调研的4大基本方法:传统问卷调查、绘制心智地图、旅游意象游戏法和旅游意象访谈法。
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湖南省传统聚落景观基因的空间特征研究
作者:
胡最;刘沛林
作者机构:
[胡最; 刘沛林] 南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室;[胡最; 刘沛林] 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系
会议名称:
中国地理学会2012年学术年会
会议时间:
2012-10-12
会议地点:
郑州
会议论文集名称:
中国地理学会2012年学术年会论文集
关键词:
传统聚落;湖南省;历史文化名村名镇;景观基因;空间格局
摘要:
湖南省有着悠久的历史文化和优越的自然地理环境,是全国传统聚落相对集中和保存较为完好的省区之一。本文以国家和湖南省政府正式公布的30个历史文化名村名镇为研究对象,结合传统聚落景观基因理论,建立了包括民居特征、图腾标志、主体性公共建筑、环境因子、布局形态等5大类共17项指标的传统聚落景观基因识别指标体系;根据要素提取法、图案分析法、结构提取法、含义提取法等景观基因提取方法,建立了湖南省传统聚落景观基因
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旅游风景区旅游交通系统碳足迹评估——以南岳衡山为例
作者:
窦银娣;刘云鹏;李伯华;刘沛林
期刊:
生态学报,2012年32(17):5532-5541 ISSN:1000-0933
通讯作者:
Li, B.
作者机构:
[窦银娣; 李伯华; 刘沛林] 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;[刘云鹏] 贵州师范大学地理与环境科学学院
通讯机构:
Department of Geography and Tourism Management, Hengyang Normal University, China
关键词:
旅游交通系统;生命周期;碳足迹;旅游风景区;衡山
摘要:
随着全国各地旅游业的蓬勃发展,旅游风景区内碳排放总量不断攀升,严重影响了旅游业的可持续发展。选择南岳衡山旅游风景区为典型案例区,运用生命周期评价理论,构建了南岳风景区旅游交通系统碳足迹计算模型。结果表明:①从总量来看,不同类型交通方式的碳足迹情况相差甚远。公路旅游交通对旅游景区的环境威胁最大,碳足迹总量是索道旅游交通的2.6倍,人行道旅游交通的46.1倍;②从阶段构成来看,公路和索道旅游交通系统运营使用阶段碳足迹占整个生命周期的大部分,所占比率分别为79%和96%.而人行道旅游交通系统中建造施工和运营后期阶段能源消耗比较大;③从来源构成来看,在使用期内公路旅游交通的碳足迹比重最大,约占碳足迹总量的71%,其次是索道旅游交通占27%,人行道旅游交通仅占2%。研究结果有利于实现旅游风景区低碳旅游发展目标,为旅游风景区节能减排提供理论支撑。
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旅游开发中的古村落乡村性传承评价--以北京市门头沟区爨底下村为例
作者:
刘沛林;于海波
期刊:
地理科学,2012年32(11):1304-1310 ISSN:1000-0690
作者机构:
[刘沛林] 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;[于海波] 南开大学旅游与服务学院中国旅游研究院旅游市场与目的地营销研究基地
关键词:
古村落;乡村性传承;层次分析法
摘要:
古村落乡村性传承是存续地方本土文化的关键问题之一,乡村性传承是古村落旅游开发的重要问题。考虑古村落旅游影响、乡村性特征随社会发展的必要性等趋势,构建古村落乡村性传承评价层次分析模型,评价因素包括乡村建筑、乡村文化、农业经济、乡村社会和乡村环境5个方面。案例分析以爨底下村为例,评价其在旅游开发背景下的乡村性传承情况,评价结果显示爨底下古村落的建筑、环境、乡村文化与乡村社会等方面的乡村性传承良好,但传统乡村经济特征传承较弱。
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沟域经济的地域类型识别研究——以北京市门头沟区为例
作者:
刘春腊;张义丰;徐美;刘沛林
期刊:
地理科学,2012年32(1):39-46 ISSN:1000-0690
作者机构:
[刘春腊; 刘沛林] 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;[张义丰] 中国科学院地理科学与资源研究所;[徐美] 湖南师范大学资源与环境科学学院
关键词:
沟域经济;地域类型;门头沟区
摘要:
以村庄为基本单元,结合实地调研和村庄级统计材料,收集门头沟区18条典型沟域的沟域经济发展数据。在对其沟域经济类型区进行研究的基础上,对地域类型进行了划分,并探讨了不同地域类型下的沟域经济空间结构。根据熵权一层次模型,结合实地调研数据、专家意见及村庄级资料,研究得出沟域平均海拔、区位条件等是沟域经济地域类型划分的主导要素。在地域类型上,可将门头沟区沟域经济划分为山前型(平均海拔400m以下),浅山型(平均海拔600m以下),近深山型(平均海拔1000m以下)和远深山型(平均海拔1000m以上)等4种地域类型。在空间结构上,门头沟区4种地域类型的沟域经济各具特征,山前型沟域具有网络式空间结构(山前网络型),浅山型沟域具有点轴式空间结构(浅山点轴型),近深山型沟域具有据点式空间结构(近深山据点型),远深山型沟域具有相对均衡式空间结构(远深山相对均衡型)。
语种:
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对开展环境教育教材体系建设优化研究的思考
作者:
申秀英;刘沛林;刘春腊;邓运员
期刊:
衡阳师范学院学报,2012年(06):117-120 ISSN:1673-0313
作者机构:
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南 衡阳,421002;中国大学生环境教育基地湖南研究中心,湖南衡阳 421002;湖南省环境教育研究中心,湖南衡阳 21002;湖南省人居环境学研究基地,湖南衡阳 421002;[申秀英; 刘沛林; 邓运员] 衡阳师范学院
关键词:
环境教育;教材;体系建设;优化
摘要:
环境教育在我国得到了较好较快发展,但在教材体系建设方面还存在诸多问题,不利于环境教育的快速推进。及时系统地开展环境教育教材体系建设优化研究,具有重要意义。基于此,在课题组已有相关研究基础上,从研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的研究方法等方面,对如何开展环境教育教材体系建设优化研究进行了初步思考。希冀为推动环境教育教材体系优化研究提供参考。
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