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学业测评:让真实学习发生

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成果类型:
期刊论文
作者:
侯志中;江文欢
作者机构:
衡阳师范学院文学院
湖南怀化市铁路第二中学
[侯志中] 衡阳师范学院
[江文欢] 湖南省怀化市铁路第二中学
语种:
中文
关键词:
学业测评;真实学习;中考试题
期刊:
中学语文园地(高中版)
ISSN:
1007-628X
年:
2024
期:
7
页码:
90-93
基金类别:
XJK23AJC005:湖南省教育科学十四五规划重点资助课题 HHS21JK034:怀化市教育科学规划课题
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
文学院
摘要:
真实学习,即为真实情境下复杂问题的解决而学习.根据教育部统一部署,2024 年各省将实现中考省级统一命题.中考试题如何命制,以检测学习是否真实;如何科学备考,以真实学习应考,是广大教师和学生关心的问题.中考学业测评的变化源于人们对课程的重新定义.人工智能时代,学生通过课程学习获得的以正确价值观、必备品格和关键能力为标志的核心素养,是课程学习的核心要旨,其外在表现为真实情境下复杂问题的解决.促进真实学习发生的中考试题命制,应遵循育人为本、素养立意、真实任务、学评一致四原则."真实"备考,应实现三方面的凸显:一是凸显积极的学习方式,做到"无真我,不学习";二是凸显丰富的学习内容...

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