期刊论文

中文

考试周刊

1673-8918

2018

42

30

10.3969/j.issn.1673-8918.2018.42.028

2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:“ICT产教融合”契机下实践类课程教学模式改革与探索——以衡阳师范学院“电子信息工程专业”为例（湘教通[2015]291号369）； 光电信息技术湖南省应用基础研究基地开放基金项目（编号:GD15K05）； 衡阳师范学院校校合作项目；

本校为第一机构

模糊控制因它具有不要精确数学模型且易于设计的优点,在自动控制领域内受到了广大技术人员青睐。通过该门课的学习,学生能够综合训练各种专业知识,对提高就业竞争力很有帮助。因此,在地方高校亦有必要开设这门课程。然而,模糊控制课程相对一般选修课程,它有较高的开课条件,同时还应根据学校与学生的实际情况,合理选购教材或自编讲义,在综合评估利弊得失的基础上,才能做出是否开课的决定。