感知新旧两版教材变化优化三角函数教学 - 成果 - 衡阳师范学院机构知识库

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感知新旧两版教材变化优化三角函数教学

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成果类型：

期刊论文

作者：

罗梦玮;雷丹

作者机构：

[罗梦玮] 衡阳师范学院数学与统计学院 421002

湖南省长沙市周南中学 410005

[雷丹] 长沙市周南中学

语种：

中文

关键词：

新旧两版教材;三角函数;单位圆

期刊：

数学教学通讯

ISSN：

1001-8875

年：

2022

期：

21

页码：

7-8,11

DOI：

10.3969/j.issn.1001-8875.2022.21.003

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数学与统计学院

摘要：

通过对新旧两版教材(高中数学人教A版)中的“正弦函数、余弦函数的图像”这节知识内容的对比分析研究,感受新旧两版教材的变化,结合新旧两版教材的特点,提出了相关教学建议,以期进一步优化教学,提升学生的数学核心素养.

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