会议论文

中文

2013

84-90

第二届地方院校校长论坛

第二届地方院校校长论坛论文集

200807

长春

全国教师教育学会

本校为第一机构

　　教学质量是高等学校的生命线。随着我国高等教育改革的深入，特别是高校规模的不断扩大，教育质量已成为高等学校生存与可持续发展的决定因素。教学质量形成于教学的全过程，是众多教学因素和教学环节综合作用的结果。因此，建立完善的教学质量监控和保障体系，使影响教学质量的关键因素和关键环节在人才培养全过程中始终处于受控状态，是保证并提升教学质量的重要措施。