版权说明
操作指南
首页
成果
学者
院系
首页
>
成果
>
详情
普通高校文字学教学的几点思考
认领
导出
Link by 中国知网学术期刊
反馈
分享
QQ
微信
微博
作者信息
关键词
期刊信息
归属信息
摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
邱传亮
作者机构:
衡阳师范学院文学院
语种:
中文
期刊:
书法教育
ISSN:
2096-4552
年:
2019
期:
06
页码:
26-30
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
文学院
摘要:
普通高校文字学的教学一般属于语言类学科的后续学科,本文在语言学的大背景下,探讨普通高校文字学教学的几个问题:文字学课程设置的时代背景,即文字学课程设置的社会背景、学术背景、课程体系等;文字学教学与中学语文教学,即高校文字学教学如何同中学语文教学衔接,更好地为培养***中学语文教师服务;文字学教学与书法教育,即关注文字和书法艺术大众化、平民化的问题。
反馈
产权有误:本人成果被他人认领
数据有误:数据基本信息有误
归属有误:成果的院系归属、机构署名归属有误
其他原因:
验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消
成果认领
标题:
用户
作者
通讯作者
--
请选择
请选择
--
确定
取消
提示
该栏目需要登录且有访问权限才可以访问
如果您有访问权限,请直接
登录访问
如果您没有访问权限,请
联系管理员
申请开通
管理员联系邮箱:
yun@hnwdkj.com