期刊论文

Reform of Postgraduate Fostering Mechanism from the Perspective of Social Change

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高教研究与实践

2020

02

59-67

湖南省学位与研究生教育改革研究项目“地方高师教育硕士研究生科研能力培养模式的建构”（2019JGZD081）； 中国博士后科学基金第59批面上资助项目“治理现代化视域中高等教育的分权与共治”（资助编号:2016M590593）；

本校为第一机构

研究生教育在整个社会与经济发展中具有特殊地位,并具有显性功能和隐性功能。研究生教育的发展与社会变迁存在复杂而微妙的因果关系,社会发展的不同时期,研究生教育及其改革呈现出不同的特点。改革开放以来我国研究生培养机制改革持续深化,这与社会变迁紧密相关。同时,研究生教育是社会变迁的动因之一,主要体现在研究生教育推进***人才培养、新思想的传播、进而推动科技发展、经济振兴、文化繁荣与政治革新。研究生培养机制改革的推进,需要顺应社会变迁,充分发挥研究生教育的多重功能。