关于师范教育综合课程建设问题的探讨

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成果类型：

期刊论文

作者：

唐卫平

作者机构：

湖南衡阳师范学院教育科学系

[唐卫平] 衡阳师范学院

语种：

中文

期刊：

教书育人(高教论坛)

ISSN：

1008-2549

年：

2006

期：

页码：

82-83

DOI：

10.3969/j.issn.1008-2549.2006.10.040

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育科学学院

摘要：

一、我国基础教育综合课程改革的简要回顾我国基础教育综合课程的实验探索始于80年代中期.1987年以来,中央教科所多次主持召开了中小学综合课程学术研讨会,在进行理论探讨的同时,还组织力量编订了综合课程教学计划和课程标准,编写了教材,进行改革实验.上海市和浙江省针对当时课程体系僵化,分科课程缺少综合性和弹性的状况,率先在全国引入综合课程.

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