社会主义核心价值观视域下大学生学习幸福感培育研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

谢芳;李丹英

作者机构：

衡阳师范学院法学院

[谢芳; 李丹英] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

大学生;学习幸福感;社会主义核心价值观

期刊：

教育界：综合教育

ISSN：

1674-9510

年：

2017

期：

页码：

34-35

DOI：

10.3969/j.issn.1674-9510.2017.16.017

基金类别：

:省教改项目《社会主义核心价值观融入地方高校思想政治理论课教学的基本问题 (湘教通(2016)400号553):路径研究》 (NJY201604):衡阳师范学院南岳学院教改项目《大学生学习主观幸福感培育研究》

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

法学院

摘要：

大学生作为社会中的特殊群体,他们即将结束学生的身份跨入劳动者的行列,他们的幸福感,尤其是与他们当前承担的主要任务所对应的学习幸福感,具有不容忽视的研究意义.文章立足于社会主义核心价值观视域,对大学生的学习幸福感现状和影响因素做出了分析,探讨了培育大学生学习幸福感的对策和应该避免的误区.

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