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如何培养学生的历史思维能力
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
唐林生;唐伟峰
作者机构：
[唐林生] 衡阳师范学院法学院
[唐伟峰] 衡阳市船山实验中学
语种：
中文
关键词：
历史思维能力;特点;培养方法
期刊：
教育界：高等教育研究（下）
期刊(英文)：
Education Circle
年：
2017
期：
27
页码：
56-58
DOI：
10.3969/j.issn.1674-9510.2017.27.028
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
法学院
摘要：
思维能力是学科的核心能力,各学科的思维有其自己的特性.历史思维主要包括时空思维、节点思维、辩证思维和价值思维等,需要从概念与原理、事物的客观性与逻辑性、认知的规律上去寻找思维的培养途径与方法.
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