地方师范院校教师教育改革思考

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成果类型：

期刊论文

作者：

谢华

作者机构：

衡阳师范学院法学院

[谢华] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

教师教育;发展性教育;师德;理念

期刊：

教育界：综合教育

ISSN：

1674-9510

年：

2019

期：

页码：

124-126

DOI：

10.3969/j.issn.1674-9510.2019.15.062

基金类别：

(湘教通(2015)291号):2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

法学院

摘要：

从师范教育转变到教师教育,是社会发展进步的必然要求.地方师范院校承担着为地方基础教育输送合格教师的重任,因而对教师教育提出了更高的要求.教师教育实施中,思想观念必须更新,要从传授性教育观念转变为发展性教育观念.在具体的实践中,教师教育需要调整课程设置重点与模块,更为突出师德、理念、知识、技能与素养.

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