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关于高师“卓越教师”培养的思考
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
唐林生;唐伟锋
作者机构：
衡阳师范学院法学院
衡阳市船山实验中学
语种：
中文
关键词：
高师;卓越教师;问题;对策
期刊：
教育界:高等教育
期刊(英文)：
Education Circle
年：
2019
期：
9
页码：
133-135
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
法学院
摘要：
目前我国高师的“卓越教师”培养尚处在探索和初步发展阶段,不论在理论层面还是实践层面都存在着这样或那样的不足,无法完全揭示它的特性、规则、规律与意义,需要我们不断地创新、实践和总结。突出表现在:卓越的培养需要有卓越的教师、卓越的手段、卓越的管理与机制。
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