网络环境下大学英语“值日生报告”的行动研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

何文娟;谭晓丽;廖冬芳

作者机构：

衡阳师范学院外语系,湖南衡阳,421002

[廖冬芳; 何文娟; 谭晓丽] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

网络环境;大学英语;行动研究

期刊：

牡丹江大学学报

ISSN：

1008-8717

年：

2012

卷：

期：

页码：

156-158

DOI：

10.15907/j.cnki.23-1450.2012.09.038

基金类别：

本文系湖南省教育厅2011年教改课题“网络环境下大学英语教学评价模式研究”（湘教通【2011】315号第305）阶段性成果.

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

在教学实践中,笔者发现＂值日生报告＂并没有达到预期目的。为了让＂值日生报告＂活动在英语学习中真正帮助学生,笔者进行了一轮行动研究,旨在找出问题的关键,并针对问题,提出切实可行的行动计划。行动结果表明：此次行动研究令人满意。

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