期刊论文

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包装世界

1003-9929

2011

3

78-79

10.13337/j.cnki.packaging.world.2011.03.038

本文为湖南省教育厅科研项目.项目编号：09C182

本校为第一机构

本文分别分析了创造性设计思维认识观和创造性设计思维发展观的概念、特征。分别论述了认识观和发展观对艺术设计的指导意义。进而又分析了创造性设计思维认识观的作用,有助于艺术设计知识量的积累和艺术设计学科发展的稳定;创造性设计思维的发展观将认识的设计基本原理转化到具体的艺术设计活动之中,创造适应于人们所需要的功能价值和审美价值。最后论述了认识观和发展观的传承关系。