中学在职教师素质现状与中学准教师素质拓展的对接研究——以衡阳地区为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

廖新平;皮修平

作者机构：

衡阳师范学院,评估研究中心,湖南,衡阳,421006

语种：

中文

关键词：

中学教师;素质现状;素质拓展

期刊：

湘潭师范学院学报(社会科学版)

ISSN：

1009-4482

年：

2008

卷：

期：

页码：

154-156

基金类别：

湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题“（XJK06AGD006）；湖南省教育厅教改课题（湘教通[2005]280号,编号111）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

对衡阳地区20多所中学调查发现,在职教师最缺乏开拓创新能力、教育科研能力和运用现代教育技术能力.要优化中学在职教师队伍的素质结构,必须拓展中学准教师的素质.为此,应该树立创新教育观念,注重准教师创新精神的培养;加强实践环节教学,培养准教师的从教技能;搭建多样化的教育科研素质拓展平台,促进准教师教育科研能力的全面提升.

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