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英语写作教学中声音嵌入模式的构建
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
刘秋成;郎勇
作者机构:
衡阳师范学院 外国语学院,湖南 衡阳,421008
德州大学大河谷分校 语言与写作研究系,美国 德州 78539
[刘秋成] 衡阳师范学院
[郎勇] 南德州大学
语种:
中文
关键词:
英语写作;声音嵌入模式;写作教学
期刊:
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
ISSN:
1003-0964
年:
2019
卷:
39
期:
2
页码:
105-108
DOI:
10.3969/j.issn.1003-0964.2019.02.018
基金类别:
2017HN0008A:全国高等学校外语教学科研项目 15YBA058:国家自然科学基金 2016D126:衡阳市社会科学基金
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
声音嵌入模式的构建是英语写作课堂教学成功的根本保证。从语言学及外语写作教学研究成果来看,声音嵌入模式的构建应以培养声音意识为核心,以表达性话题讨论和写作训练活动为手段,通过改编材料、设置课堂活动、布置任务等方法,最大限度地激发学生发出自己声音的欲望,在写作中展现自己的身份、表达自己的想法、深度拓展自己的思维。
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