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法学案例教学的地位和方法
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
周标龙;肖松平
作者机构:
衡阳师范学院,经济与法律系,湖南,衡阳421008
[周标龙; 肖松平] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
法学;案例教学;地位;方法
期刊:
学术评论
ISSN:
2096-8760
年:
2010
期:
6
页码:
110-111
DOI:
10.3969/j.issn.1672-6847.2010.06.046
基金类别:
衡阳师范学院教学研究项目“法学的案例教学研究”(项目编号:jykt200930)研究成果;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
经济与管理学院
摘要:
我国法学案例教学与英美法系判例教学在教学目的和教学方法上具有明显的区别。我国法学教学应以讲授式教学为主,以案例教学为辅。我国法学案例教学有例证法和案例讨论法两种教学方法,它们具有不同的教学目的和教学要求。
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