论高师音乐专业实习课程设置及对毕业生的心理影响——高等师范院校教学改革研究(八)

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成果类型：

期刊论文

作者：

孔庆夫;金姚

作者机构：

衡阳师范学院音乐系

[孔庆夫; 金姚] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

音乐课程设置;选修课;毕业生;教育实习

期刊：

戏剧之家

ISSN：

1007-0125

年：

2014

期：

页码：

257-258

基金类别：

湖南省社会科学规划基金《音乐的心理干预功能研究》（编号11YBB057）阶段性研究成果；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

就地方性师范院校音乐专业的课程设置而言,其大多数课程都集中在大一学年和大二学年,大三学年相对于大一学年和大二学年而言,其课程量要少了许多。而大四学年,一般都不安排课,只是安排教育实习课程。那么高师音乐专业该如何合理的安排教育实习课程?教育实习课程设置对于具有不同就业取向心理的大四毕业生而言,又会产生什么样的影响呢?

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