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翻转式课堂模式在大学英语教学实践中的可行性分析
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作者信息
关键词
期刊信息
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
何芳
作者机构:
衡阳师范学院外国语学院
语种:
中文
关键词:
翻转课堂;大学英语教学;师生互动
期刊:
兰州职业技术学院学报
ISSN:
2096-9503
年:
2016
期:
04
页码:
142-143
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
翻转课堂作为一种新型的教学模式,已经在西方一些国家被广泛应用。同时,它也被中国的很多老师和学生所接受。翻转式课堂模式提倡以学生为中心进行教学,在解放课堂和教师的同时,鼓励学生成为自主学习者。本文试图通过研究翻转课堂的理论基础,以及分析翻转式课堂模式在大学英语课堂中的几种优势,来探讨翻转式课堂模式是否适合应用于大学英语教学中。
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