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中学生宪法实践能力培育

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成果类型:
期刊论文
作者:
胡峻
作者机构:
[胡峻] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
法治教育;宪法教育;宪法实践能力
期刊:
中学政治教学参考
ISSN:
1002-2147
年:
2021
期:
27
页码:
57-59
基金类别:
湖南省教育厅重点项目“农村中小学法治教育质量保障研究”成果,项目编号:20A074;
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
宪法教育是青少年法治教育的核心,中小学法治教育应以宪法教育为主线。学生不仅要接受宪法知识教育,更应重视宪法实践能力教育。宪法实践能力教育是宪法教育的着力点,《道德与法治》八年级下册中的宪法教学宜采取体验式、参与式等实践教学方式;通过开展校园法治文化活动,使学生在身临其境中学习宪法、认知宪法。

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