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一种用于数学教学的移动式教学板

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成果类型:
专利
发明/设计人:
罗振国;范建华
申请/专利权人:
衡阳师范学院
专利类型:
实用新型
语种:
中文
申请时间:
2018-12-21
申请/专利号:
CN201822154472.9
公开时间:
2019-09-27
公开号:
CN209441076U
主申请人地址:
421002 湖南省衡阳市珠晖区衡花路16号
申请地区:
中国湖南
代理人:
王程远
机构署名:
本校为其他完成单位
主权项:
1.一种用于数学教学的移动式教学板,其特征在于:它包含底座(1)、控制器(2)、蓄电池(3)、液压泵(4)、万向轮(5)、伸缩缸(6)、第一固定柱(7)、控制面板(8)、板擦放置槽(9)、紧固架(10)、固定架(11)、纵向移动槽(12)、横向直尺(13)、纵向直尺(14)、横向移动槽(15)、教学板主体(16)、底部固定座(17)、尺具盒(18)、粉笔放置盒(19)、第二固定柱(20),底座(1)下方设置有万向轮(5),底座(1)内部设置有控制器(2),控制器(2)一侧设置有蓄电池(3),蓄电池(3)一侧设置有液压泵(4),底座(1)两侧内部设置有伸缩缸(6),底座(1)上方设置有尺具盒(18),尺具盒(18)上方设置有底部固定座(17),底部固定座(17)一侧设置有第一固定柱(7),第一固定柱(7)一侧设置有控制面板(8),第一固定柱(7)上方设置有板擦放置槽(9),板擦放置槽(9)上方设置有紧固架(10),底部固定座(17)另一侧设置有第二固定柱(20),第二固定柱(20)一侧设置有粉笔放置盒(19),粉笔放置盒(19)上方同样设置有紧固架(10),底部固定座(17)上方设置有固定架(11),固定架(11)内部设置有教学板主体(16),教学板主体(16)上下两侧设置有横向移动槽(15),横向移动槽(15)内部设置有纵向直尺(14),教学板主体(16)左右两侧设置有纵向移动槽(12),纵向移动槽(12)内部设置有横向直尺(13),蓄电池(3)、液压泵(4)、控制面板(8)与控制器(2)电连接。 2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的移动式教学板,其特征在于:所述的底座(1)与万向轮(5)通过螺钉连接在一起,底座(1)与控制器(2)通过螺钉连接在一起,底座(1)与蓄电池(3)通过螺钉连接在一起。 3.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的移动式教学板,其特征在于:所述的底座(1)与液压泵(4)通过螺钉连接在一起,底座(1)与尺具盒(18)粘接在一起,伸缩缸(6)一端镶嵌在底座(1)内部,伸缩缸(6)另一端镶嵌在第一固定柱(7)内部。 4.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的移动式教学板,其特征在于:所述的板擦放置槽(9)成型于第一固定柱(7)外侧,第一固定柱(7)与控制面板(8)通过螺钉连接在一起,第一固定柱(7)与紧固架(10)通过螺纹连接在一起,紧固架(10)与固定架(11)卡接在一起。 5.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的移动式教学板,其特征在于:所述的伸缩缸(6)一端镶嵌在第二固定柱(20)内部,粉笔放置盒(19)成型于第二固定柱(20)外侧,第二固定柱(20)与紧固架(10)通过螺纹连接在一起,第一固定柱(7)与底部固定座(17)通过螺钉连接在一起。 6.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的移动式教学板,其特征在于:所述的第二固定柱(20)与底部固定座(17)通过螺钉连接在一起,底部固定座(17)与固定架(11)卡接在一起,教学板主体(16)镶嵌在固定架(11)内部,横向移动槽(15)成型于固定架(11)上下两侧。 7.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的移动式教学板,其特征在于:所述的纵向直尺(14)与横向移动槽(15)通过导轨连接在一起,纵向移动槽(12)成型于固定架(11)左右两侧,纵向移动槽(12)与横向直尺(13)通过导轨连接在一起。
摘要:
本实用新型公开了一种用于数学教学的移动式教学板,它包含底座、控制器、蓄电池、液压泵、万向轮、伸缩缸、第一固定柱、控制面板、板擦放置槽、紧固架、固定架、纵向移动槽、横向直尺、纵向直尺、横向移动槽、教学板主体、底部固定座、尺具盒、粉笔放置盒、第二固定柱,底座下方设置有万向轮,底座内部设置有控制器,控制器一侧设置有蓄电池,蓄电池一侧设置有液压泵,底座两侧内部设置有伸缩缸,底座上方设置有尺具盒,尺具盒上方设置有底部固定座,底部固定座一侧设置有第一固定柱。该设备设置了底座,可以在教学板主体升高时不会发生倾倒的现象,保护了设备不被损坏,设备还加装了横向直尺...

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