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一种理论教学演练装置

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成果类型:
专利
发明/设计人:
杨汉民
申请/专利权人:
衡阳师范学院
专利类型:
实用新型
语种:
中文
申请时间:
2018-12-18
申请/专利号:
CN201822124797.2
公开时间:
2020-02-21
公开号:
CN210110050U
主申请人地址:
421002 湖南省衡阳市珠晖区衡花路16号
申请地区:
中国湖南
代理人:
王程远
机构署名:
本校为其他完成单位
主权项:
1.一种理论教学演练装置,包括支撑架(1),其特征在于:两个所述支撑架(1)底端通过支撑杆(2)相连,两个所述支撑架(1)之间设置有写字板(3),所述写字板(3)正面一侧设置有第一演示组件(4),所述第一演示组件(4)包括第一安装口(401)、翻转板(402)、连接柱(403)、活动板(404)、透明塑料膜(405)、软磁条(406)和铁片(407),所述第一安装口(401)开设于写字板(3)正面一侧,所述第一安装口(401)内部通过转轴安装有翻转板(402),所述翻转板(402)正面一侧安装有连接柱(403),所述连接柱(403)侧面铰接有活动板(404),所述活动板(404)正面设置有透明塑料膜(405),所述活动板(404)一侧粘接有软磁条(406),所述翻转板(402)正面靠近软磁条(406)处镶嵌有铁片(407)。 2.根据权利要求1所述的一种理论教学演练装置,其特征在于,所述写字板(3)正面另一侧设置有第二演示组件(5),所述第二演示组件(5)包括第二安装口(501)、翻转盒(502)、空心管(503)、显示屏(504)和盖板(505),所述第二安装口(501)开设于写字板(3)正面另一侧,所述第二安装口(501)内部安装有翻转盒(502),所述翻转盒(502)顶面与底面中部均贯穿有空心管(503),所述翻转盒(502)内部安装有显示屏(504),所述翻转盒(502)底端铰接有盖板(505),所述显示屏(504)输入端与外部电源输出端电性相连。 3.根据权利要求1所述的一种理论教学演练装置,其特征在于,所述写字板(3)两侧均设置有收纳组件(6),所述收纳组件(6)包括滑条(601)、滑轨(602)和固定螺杆(603),两个所述滑条(601)分别设置于写字板(3)两侧,所述滑条(601)一侧设置有滑轨(602),所述滑轨(602)焊接于支撑架(1)顶面,所述滑轨(602)侧面贯穿有固定螺杆(603)。 4.根据权利要求1所述的一种理论教学演练装置,其特征在于,所述写字板(3)顶端中部通过螺钉安装有把手。 5.根据权利要求1所述的一种理论教学演练装置,其特征在于,所述透明塑料膜(405)边缘两侧与底端粘接于活动板(404)正面。 6.根据权利要求2所述的一种理论教学演练装置,其特征在于,所述翻转板(402)与翻转盒(502)两侧均粘接有橡胶条。 7.根据权利要求2所述的一种理论教学演练装置,其特征在于,所述盖板(505)背面粘接有橡胶板。
摘要:
本实用新型公开了一种理论教学演练装置,两个支撑架底端通过支撑杆相连,写字板正面一侧设置有第一演示组件,第一安装口内部通过转轴安装有翻转板,连接柱侧面铰接有活动板,写字板正面另一侧设置有第二演示组件,第二安装口内部安装有翻转盒,翻转盒内部安装有显示屏,写字板两侧均设置有收纳组件,滑条一侧设置有滑轨,本实用新型利用多个活动板以翻页的形式进行教学,利用显示屏显示活动板难以进行展示的信息,第一演示组件和第二演示组件配和使用,提高教学的效率和效果,可在写字板、翻转板和翻转盒背面书写,以便于进行材料的补充,可将写字板收纳于两个支撑架之间,也能节省空间。

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