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论三重积分网络直播课堂的探究式教学

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
On the Inquiry Teaching of Triple Integral in Webcast Classroom
作者:
邓义华
作者机构:
[邓义华] 衡阳师范学院数学与统计学院
语种:
中文
关键词:
三重积分;探究式教学;网络直播课堂;策略
关键词(英文):
Triple integral;inquiry teaching;webcast classroom;strategy
期刊:
科技风
ISSN:
1671-7341
年:
2022
期:
14
页码:
122-124
基金类别:
湖南省普通高等学校教学改革研究项目资助(HNJG-2020-0685)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
数学与统计学院
摘要:
三重积分是高等数学的重要内容和难点内容,为了提高三重积分网络直播课堂的教学效果,我们极力提倡和推崇探究式教学。我们认为教师应该重视三重积分的教学,不断提高对三重积分网络直播课堂探究式教学的认识,熟练掌握提高三重积分网络直播课堂探究式教学效果的策略。
摘要(英文):
Triple integral is an important and difficult content in higher mathematics.In order to improve the teaching effect of triple integral, we try our best to advocate and respect the inquiry teaching.In our opinion, teachers need to pay attention to the teaching of triple integral, improve the recognizant errors in the inquiry teaching of triple integral in webcast classroom, and master the strategy of improving the teachi...

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