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翻转课堂教学模式初探——以数理统计课程为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

易艳春;黄海午;吴雄韬

作者机构：

衡阳师范学院数学与统计学院,湖南衡阳,421002

[易艳春; 吴雄韬; 黄海午] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

翻转课堂;数理统计;教学模式

期刊：

现代职业教育

ISSN：

2096-0603

年：

2018

期：

25

页码：

110-111

DOI：

10.3969/j.issn.2096-0603.2018.25.056

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数学与统计学院

摘要：

讨论翻转课堂教学的作用和实施步骤。以数理统计课程中的最大似然估计和EM算法为例,给出翻转课堂教学的具体实施过程和实施原则,从而提升数理统计课程的教学效率和学生学习的积极性。

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