1.青少年叛逆期的心理健康测评双系统，其特征在于：它包含平面测评系统和立体测评系统，所述平面测评系统中设有个人单元和家庭辅助单元；所述个人单元包含学习压力单元、生活压力单元、社交压力单元、三观单元和个人想法单元；所述个人单元中还包含启蒙模块、实际问题模块和自主模块；所述启蒙模块、实际问题模块和自主模块与学习压力单元、生活压力单元、社交压力单元、三观单元和个人想法单元相互配合；所述启蒙模块中设有文字选择模块、图形选择模块；所述实际问题模块中设有家庭问题模块、学校问题模块和社会问题模块；所述自主模块中设有聊天模块、问答模块和倾诉模块；所述立体测评单元中设有个人VR测评单元和多人VR测评单元；所述个人VR测评单元中包含闯关单元和实际场景模拟单元；所述多人VR测评单元中包含协作单元和焦点问题场景模拟单元；所述个人VR测评单元与个人单元相互配合；所述多人VR测评单元与实际问题模块相互匹配；所述平面测评系统和立体测评系统相互交叉配合，平面测评系统和立体测评系统均与分析模块连接，所述分析模块与建议方案模块连接。
