高师院校学生社团环境教育路径探析——以垃圾分类环境教育为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘颖超;申秀英

作者机构：

衡阳师范学院地理与旅游学院,湖南衡阳 421002

[申秀英; 刘颖超] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

垃圾分类;环境教育;学生社团;高师院校

期刊：

长沙大学学报

ISSN：

1008-4681

年：

2021

卷：

期：

页码：

109-112

DOI：

10.3969/j.issn.1008-4681.2021.01.020

基金类别：

湖南省教育厅科研项目“面向垃圾分类的地方师范院校通识性环境教育途径探索”，编号：19K012；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

地理与旅游学院

摘要：

面向垃圾分类这个热点问题,以高师院校学生社团为主体,通过对高师院校垃圾分类的现状进行分析,提出了高师院校学生社团开展环境教育的可行路径,并得出如下结论:1.目前,高师院校学生社团开展的关于垃圾分类的环境教育活动在内容上较为"碎片化",缺乏系统的呈现;2.关于垃圾分类的环境教育是系统的教育,通过知识的教育、实践的教育与情感责任的养成教育三个阶段可以逐步培养学生垃圾分类的意识;3.具备垃圾分类意识的高师院校学生可以促进整个社会垃圾分类工作的推进,从而形成一个点、线、面的全面辐射教育路径。

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