期刊论文

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参花(上)

1008-8407

2017

11

127-128

10.3969/j.issn.1008-8407.2017.21.086

2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目“湘南桂北交界地区瑶族音乐文化研究”（项目编号:17YJC760043）； 2015年湖南省教育厅优秀青年科研项目“湘南地区瑶族音乐的艺术形态与传承模式研究”（项目编号:15B037）； 2016年主持湖南省社科成果评审委员会项目“湖南花鼓戏的现实困境及其创新发展研究”（项目编号:XSPYBZZ002）； 2017年衡阳师范学院南岳学院教改项目“湖湘音乐文化传承视阈下的独立学院音乐教育实践与理论研究”（项目编号:NJY201705）； 2015衡阳市社会科学基金项目“衡阳音乐文化在地方高校音乐教育中的传承策略研究”（项目编号:2015D121）；

本校为第一机构

湖湘音乐文化是在湖南地区形成的具备独特地方风格的音乐文化,一直是激励湖湘人民奋勇向前以及与时俱进的精神所在,有着鲜明的地域精神特征,同时也以其独特而又深厚的精神文化内涵培养了大量优秀音乐人才.高校作为培养音乐人才的重要阵地,则必须要立足本土文化的发展,注重在高校声乐教育当中融入湖湘音乐文化,促进文化以及历史精神的传承,推动地域音乐课程的构建,真正担负起湖湘音乐文化传承的责任.本文将对湖湘音乐文化的高校教育传承方法进行探讨.