论高师院校卓越中学教师素养的培育

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘余香;刘娟

作者机构：

衡阳师范学院法学院,湖南衡阳

衡阳市衡东县第八中学,湖南衡阳

[刘余香] 衡阳师范学院

[刘娟] 湖南省衡东县第八中学

语种：

中文

关键词：

卓越中学教师;素养;培育

期刊：

教育现代化

ISSN：

2095-8420

年：

2018

卷：

期：

页码：

71-72+96

DOI：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.26.033

基金类别：

教育部推进教师队伍建设示范项目（教师司[2013]82号10-193-PY）； 2014年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目:《地方高师院校“三高五双”卓越中学教师培养模式探索与实践》（湘教通[2014]247号）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

法学院

摘要：

培育未来卓越教师是高师院校面临的新课题.当前,由于卓越教师培养计划尚处于探索阶段,对卓越教师的培养也很难有硬性标准.但坚定的教育信念素养、科学的教育信息素养和优良的教育创新素养应为卓越教师的必备素养,也理当成为高师院校卓越教师培养的努力方向.

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