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大学英语教师体验行动研究

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成果类型:
期刊论文
作者:
何文娟
作者机构:
衡阳师范学院外语系,湖南 衡阳,421002
[何文娟] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
创新;自我发展;行动研究
关键词(英文):
innovate;self-development;action research
期刊:
昭通学院学报
ISSN:
2095-7408
年:
2014
期:
6
页码:
103-106
基金类别:
(湘教通[2013]223号第347号):2013年湖南省普通高等学校教学改革研究资助项目
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
教学行动研究过程是教师自我职业发展的核心。以培养未来教师的创新精神和课堂教学研究能力为目的的行动研究是解决师资培训领域理论与实践相脱离的有效手段。本文通过阐述笔者自己在行动研究体验中所取得的成效,用事实证明行动研究能推动大学英语教师自我发展,能培养教师的创新精神,能解决理论与实践脱离的问题。
摘要(英文):
The process of action research in teaching is the kernel of teacher’s development ,which goal is to foster the creative spirit and the research ability in the classroom teaching for the future teachers .In this paper ,the author’s a‐chievements of teaching in action research are stated ,which proved that action research can promote teacher’s self‐devel‐opment ,can foster the creative spirit ,and can solve the problem that the theory and prac...

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