期刊论文

中文

当代教育实践与教学研究

2095-6711

2019

14

74-76

10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1576

2017年衡阳师范学院优质课程《国际贸易实务》阶段性成果； 2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方本科院校转型背景下经管类专业实践教学体系构建及运行机制研究”（湘教通﹝2014﹞101号）阶段性成果； 2016年湖南省教学改革课题“‘MOOC’时代‘二本’院校经管类人才培育革新与终身学习耦合研究”阶段性成果；

本校为第一机构

《国际贸易实务》是高等学校国际经济与贸易专业的一门核心骨干课程。课程内容具有较强的专业性、实践性与应用性。课程教学的目的是培养学生的国际贸易的专业技能和业务操作技能。当前《国际贸易实务》课程教学存在理论与实践脱节、教材内容滞后、教学方式单调、专业教师实践教学能力欠缺和课程考核方式不科学等诸多问题。根据存在的问题结合实际提出具有针对性的有利于《国际贸易实务》课程教学质量提高的有效措施。