期刊论文

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基础教育研究

1002-3275

2017

3

25-28

10.3969/j.issn.1002-3275.2017.03.007

湖南省高等学校创新平台开放基金项目（编号:14K015）的研究成果；

本校为第一机构

环境素质与环境教育存在耦合关系是分析和理解环境教育问题的重要视角.为了发现中学生环境素质与环境教育水平的空间耦合关系,有研究者将湖南省划分为四区:湘西、湘北、湘南、长株潭,采用问卷调查方法,从环境素质和环境教育整体状况和空间差异以及空间耦合角度,分析了中学生环境教育存在的问题.结果显示:湖南省中学生环境素质呈现出东高西低、南高北低态势;环境教育水平东高西低,整体差异不大;环境素质与环境教育的耦合性较高,且耦合的稳定度较好.