19世纪下半叶英国职业技术教育的艰难起步

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成果类型：

期刊论文

作者：

喻冰峰

作者机构：

湖南衡阳师范学院法学院,湖南衡阳,421002

[喻冰峰] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

英国;职业技术;教育

期刊：

科技视界

ISSN：

2095-2457

年：

2016

期：

页码：

278-279

DOI：

10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2016.24.221

基金类别：

此文为衡阳师范学院基金启动项目研究成果（14829）.

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

法学院

摘要：

由于受传统文化等诸多因素的影响,英国政府向来不重视职业技术教育的发展。19世纪中叶,英国社会上掀起了科学技术教育与古典教育的激烈论争,在思想界产生了重大影响。由于欧洲大陆国家的崛起,英国工业霸主地位的逐渐丧失,使英国面临巨大的外部竞争压力。随着工业革命的推进,社会对有文化知识的技术工人的需求增加,出现了由中产阶级自主创办的技工讲习会,并在全国掀起了技工讲习会运动。19世纪下半叶的一系列变化迫使英国政府改变了对职业教育的传统态度,开始介入职业教育的发展,并为20世纪英国职业教育的发展奠定了基础。

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