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C语言程序设计课程教学中引入ACM/ICPC的探讨

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成果类型:
期刊论文
作者:
赵磊;焦铬
作者机构:
衡阳师范学院计算机科学与技术学院,湖南衡阳,421001
[焦铬] 衡阳师范学院计算机科学与技术学院,湖南衡阳421001
[焦铬] 湖南交通工程学院电气与信息工程学院
[赵磊] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
C语言;协作式;鉴赏课
关键词(英文):
ACM/ICPC
期刊:
计算机时代
ISSN:
1006-8228
年:
2016
期:
1
页码:
66-67+70
基金类别:
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2015]291号,序号:664);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
计算机科学与技术学院
摘要:
针对C语言程序设计教学中存在的问题,将ACM/ICPC竞赛引入到日常教学中。通过建立协作式学习模式,推行实验课趣味化、学习时间分散化,开展程序鉴赏和讨论,改革考核手段等方法来实施C语言程序设计课程的教学改革。这些方法在实际教学应用中取得了一定的成效。
摘要(英文):
For the problems in the teaching of C language programming, the ACM/ICPC(ACM International Collegiate Programming Contest) is introduced into the daily teaching. Through the establishment of collaborative learning model,implementation of interesting experiment courses and learning time decentralization, carrying out the program appreciation and discussion, reforming assessment means, and other methods, the teaching reform of C language programming course is implemented. These metho...

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