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故事视域下二语写作“声音”的培养

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成果类型:
期刊论文
作者:
刘秋成;邬德平
作者机构:
衡阳师范学院外国语学院,湖南 衡阳,421002
语种:
中文
关键词:
写作声音;故事;写作
期刊:
太原城市职业技术学院学报
ISSN:
1673-0046
年:
2015
期:
12
页码:
88-90
基金类别:
湖南省教育厅资助教改项目:大学英语写作教学中“声音”的嵌入模式探究 项目编号:湘教通〔2015〕291号第376号 湖南省教育厅资助科研项目:基于视点的语篇“声音”研究 项目编号:14C0176
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
"声音",亦称作者观点,是国外二语写作研究领域的一个热门话题。而在国内,二语写作研究领域还是一个十分生疏的概念,加上国内传统教学模式、命题形式和测评方式等原因,导致国内大学英语写作"声音"严重缺失。针对此现状,笔者尝试倡导从故事化的形式来逐步培养学生的写作"声音"意识,最终实现培养个性化英语实用人才的目标。

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