期刊论文

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太原城市职业技术学院学报

1673-0046

2021

10

127-130

中国外语教育基金“‘互联网+’环境下大学英语写作教学中的混合式声音构建模式研究”（项目编号：ZGWYJYJJ10A089）； 湖南省教育厅教改项目“基于信息技术的大学英语写作课程中写作者声音构建的教学模式研究”（项目编号：HNJG-2020-0713）；

本校为第一机构

声音构建是写作过程中的重要输出环节,而语言要素是声音构建的必要手段。然而,大学生对声音构建的语言要素的认知和运用缺乏系统性,不同性别的学生在对声音构建语言要素的认知和运用方面也存在较大差异。针对此,高校英语写作教学应采取声音建构支持等干预措施,完善英语写作中声音构建的教学体系。