高考是一项具有鲜明中国特色的教育制度。新高考改革有其深刻的社会背景,高考改革的动因与高考的功能有关,也与现实因素有关。增加学生选择权,推行新课程改革,推进教育公平是高考改革的三大动因。近几年新高考改革出现了新动向并产生重大的影响:一考定终身的旧格局的打破,学生自主选择权大大增加,录取模式有了新的格局,高校招生取向有了新的变化,改革在增加选择、完善监管、科学选才、促进公平等方面取得较大突破。高考改革牵一发而动全身,必须在深入研究和长期规划的基础上渐进地推行高考改革,才能使之沿着正确的轨道顺利进行。
