中小学美术教育中的合作学习

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成果类型：

期刊论文

作者：

谷涛;王湘雨

作者机构：

[谷涛; 王湘雨] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

合作学习;自我价值;集体教育

期刊：

教育观察(下半月)

ISSN：

2095-3712

年：

2016

卷：

期：

页码：

93-94

DOI：

10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4zx.2016.10.047

基金类别：

2014年湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK014BTW001）； 2014年湖南省普通高校教学改革研究项目（2014-380）； 2013年湖南省教育厅高校科研重点项目（13A007）； 2013年湖南省哲学社会科学基金项目（13YBA049）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

未来的社会是一个多元化的社会,竞争处处可循,合作更是不可或缺.有效的合作学习是通过学生全面、多元的自主实践活动,使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探究的基础上,促使他们的实践能力和其他方面的素质得到发展.让学生在弘扬个性的同时,充分融入集体,为集体贡献自己的力量;在集体中找准自己的位置,充分发挥自己的特长,肯定自身的价值.

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