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项目翻译教学模式:意义、问题与对策——项目翻译教学的行动研究

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成果类型:
期刊论文
作者:
陈水平
作者机构:
[陈水平] 清华大学
衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
项目教学;翻译教学;行动研究
关键词(英文):
project-based teaching;translation teaching;action research
期刊:
外语教学理论与实践
ISSN:
1674-1234
年:
2013
期:
3
页码:
82-87
基金类别:
国家社科基金项目(09BYY029)
机构署名:
本校为其他机构
摘要:
本文采用教学行动研究的五步法,从翻译项目教学的具体实施中,不断反思项目翻译教学模式在我国普通高校环境下的现实意义及其存在的问题,并提出了解决问题的对策———建立以市场为导向的合理的产学研链条以及开放式项目教学模式。
摘要(英文):
Based on an action research on the project-based translation teaching(PBTT),this paper explores the significances as well as the problems of PBTT in Chinese translation teaching and practice,and advocates two countermeasures-the scientific Industry-Academy-Research ch...

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