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突出教师教育特色培养专业化教师

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成果类型：

期刊论文

作者：

张登玉

作者机构：

湖南衡阳师范学院,湖南,衡阳,421008

语种：

中文

关键词：

教师;教师教育;专业化

期刊：

贺州学院学报

ISSN：

1673-8861

年：

2006

卷：

22

期：

4

页码：

117-119

DOI：

10.3969/j.issn.1673-8861.2006.04.033

基金类别：

湖南省教育科学“十五”规划课题（XJK01AG009）；教育厅2005年教改课题（109）资助项目；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

文章阐明教师是专业技术人员,对如何理解教师专业化以及影响教师专业化的因素进行探讨,提出一些提高教师专业化程度的途径。

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