中国百年高师课程体系变迁的回顾与反思

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

吴云鹏;皮修平

作者机构：

衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008

衡阳师范学院,经济法律系,湖南,衡阳,421008

[吴云鹏; 皮修平] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

中国高师;课程体系;变迁

期刊：

湖州师范学院学报

ISSN：

1009-1734

年：

2006

卷：

期：

页码：

117-120

DOI：

10.3969/j.issn.1009-1734.2006.06.030

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

经济与管理学院

教育科学学院

摘要：

20世纪的百年之中,中国高师课程体系经历了清末的初建、民国的发展、新中国的调整和世纪末的多样化态势等四个阶段的变迁.中国百年高师课程体系的结构性、师范性、学术性、人文性等问题,对当前构建教师教育课程体系具有重要的借鉴意义.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com