高校“异质性”人才培养模式的思考

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

程昌

作者机构：

衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421002

[程昌] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

“异质性”;人才培养模式;思考

期刊：

教育教学论坛

ISSN：

1674-9324

年：

2011

期：

页码：

145-146

DOI：

10.3969/j.issn.1674-9324.2011.06.106

基金类别：

衡阳师范学院科学基金青年项目（09A23）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育科学学院

摘要：

新的就业形势产生了一系列新的现象和新的问题,对高校教育的人才培养也提出了新的要求,需要我们以社会需求为导向,创设"异质性"人才培养模式,积极调整人才培养类型结构和专业结构,要积极用多学科甚至跨学科的方法来为人才的培养创造有利的环境,并积极创造条件为毕业生提供个性化的就业指导服务,努力帮助他们实现就业.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com