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成果类型：

期刊论文

作者：

张登玉;游开明;高峰;陈列尊

作者机构：

衡阳师范学院物理与电子信息科学系,湖南衡阳 421008

语种：

中文

关键词：

学术硕士;专业硕士;教育硕士;办学定位

期刊：

教育教学论坛

ISSN：

1674-9324

年：

2012

期：

页码：

50-51

DOI：

10.3969/j.issn.1674-9324.2012.19.030

基金类别：

基金项目：衡阳师范学院2010年教学改革研究课题（Jykt201004）湖南省普通高校光电课程组教学团队项目湖南省“十二五”重点建设学科（光学）和教育部2009年第四批高等学校特色专业建设点项目（TS11635）资助

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

物理与电子工程学院

摘要：

学术型硕士和专业硕士是两种不同培养方向的研究生,一种强调学术研究,另一种强调实践技能。本文针对教育硕士,从招生办法、培养方式、课程设置、导师遴选和论文要求等方面提出一些建设性意见。

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