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教育教学论坛

1674-9324

2016

27

117-118

10.3969/j.issn.1674-9324.2016.27.056

本文系教育部“十二五”专业综合改革试点项目(地理科学专业)和湖南省普通高等学校教学改革研究课题“地理实验教学中开展学生自主探究性实验的改革与实践”(湘教通〔2014〕247号)成果

本校为第一机构

实验教学是培养学生综合能力的重要途径，是开拓和挖掘学生潜力的有力手段。高师地理实验教学受到客观因素的影响，在教学内容、教学方法和教学手段等方面已经不能适应新时期的要求，因此进行实验教学改革是当务之急。在实验教学中实施探究式教学，通过不同途径设置实验项目，引导学生自主探究，合作探究，合理利用时间，有助于培养学生的动手能力、实验设计能力和综合实践能力。