基于地理核心素养的女书文化地研学旅行教学设计

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成果类型：

期刊论文

作者：

曾振华;叶点英;田亚平

作者机构：

衡阳师范学院城市与旅游学院湖南衡阳 421008

[田亚平; 叶点英; 曾振华] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

高中地理;研学旅行;女书文化;核心素养

期刊：

中学课程资源

ISSN：

1673-2634

年：

2021

卷：

期：

页码：

50-53

DOI：

10.3969/j.issn.1673-2634.2021.07.019

基金类别：

湖南省研究生科研创新项目“地理核心素养目标下文化遗产地研学旅行课程开发与教学设计——以江永女书文化区为例”（CX20190995）；衡阳师范学院创新平台开放基金项目“可持续发展教育目标下的中学校本研究旅行课程开发与教学设计——以江永女书文化区为例”（HTST19K03）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

自从201 6年教育部颁布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来,研学旅行成为教育界关注的热点问题。教师可以从培养学生地理核心素养的视角出发,以女书文化区为案例点,以高二年级的学生为对象,进行研学旅行教学设计,具体包括目标设计、过程设计与评价设计,从而提升学生的地理核心素养,顺应新课程改革的现实要求。

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