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高等数学教学中情境创设探讨

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成果类型：

期刊论文

作者：

曾云辉;宫兆刚;肖娟

作者机构：

衡阳师范学院数学与统计学院,湖南衡阳,421008

[宫兆刚; 曾云辉; 肖娟] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

高等数学;教学情境;情境创设

期刊：

人才资源开发

ISSN：

1003-1073

年：

2015

期：

14

页码：

187-187

DOI：

10.3969/j.issn.1003-1073.2015.14.145

基金类别：

2014年衡阳师范学院教学研究项目资助（项目编号:JYKT201403）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数学与统计学院

摘要：

高等数学是理工科非数学专业的一门重要的基础课程,创设良好的教学情境,能激发学生学习高等数学的兴趣,改变学生对学习高等数学的看法,进而提高学习效率。

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