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少儿版画在美术启蒙教育中的策略探究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
王维荣;虞雯
作者机构:
衡阳师范学院,湖南 衡阳,421002
湖南师范大学,湖南 长沙,410081
[王维荣] 衡阳师范学院
[虞雯] 湖南师范大学
语种:
中文
关键词:
美术启蒙;少儿版画;教学策略;儿童心理
期刊:
艺术科技
ISSN:
1004-9436
年:
2018
卷:
31
期:
09
页码:
284
DOI:
10.3969/j.issn.1004-9436.2018.09.229
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
美术启蒙慎之于始,儿童天生对外界充满好奇心、探索欲,想象力、创造力都未曾受到束缚,美术启蒙要符合儿童认知和心理发展。少儿版画具有形象夸张、色彩鲜艳、画面概括、修饰性强等特点,对于儿童来说简单易学、可操作性强,很容易引起儿童学习的兴趣与热情,是美术启蒙教育重要的内容之一。本文就少儿版画对于美术启蒙教育的意义和策略进行探讨研究。
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